jueves, 8 de noviembre de 2018
miércoles, 10 de octubre de 2018
El texto expositivo y Argumentativo.
Actividades
Después de observar el vídeo escribe:
1) ¿De qué le están hablando?
2) ¿Qué se dice del texto expositivo?
3)¿Qué se dice del texto argumentativo?
4) ¿Para qué sirve el texto expositivo?
5)¿Para qué sirve el texto argumentativo?
6) Lee en una revista o libro escribe los títulos de lo leído e identifique el tipo de texto.
7) Escribe en tu cuaderno un texto explicativo corto y un texto argumentativo corto después de leer en los siguientes enlaces.
https://www.aboutespanol.com/textos-expositivos-para-ninos-2879470
https://www.aboutespanol.com/ejemplo-de-texto-argumentativo-2879697
LEHED (Leer, Escribir; Hablar, Escuchar es Divertido).
GUIÓN DE CONTENIDOS Y PEDAGOGÍA.
ELABORADO POR: María Elena Ocampo
GUIÓN DE CONTENIDOS PEDAGÓGICOS RED.
ASPECTO
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DESCRIPCIÓN
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REFERENCIA Y DIAGRAMACIÓN.
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Nombre
del RED
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LEHED
(Leer, Escribir; Hablar, Escuchar es Divertido). Recurso educativo digital
como estrategia pedagógica para estudiantes del grado 5° en el área de
Lenguaje de la Institución Educativa Técnico de Comercio Santa Cecilia de
Cali.
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Objetivo
del RED
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Crear
un recurso educativo digital que permita que los estudiantes del grado 5° de
la I.E. Santa Cecilia tengan acceso a los diferentes tipos de textos:
Narrativos, explicativos y argumentativos para su comprensión y desarrollo de
sentido crítico.
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https://www.youtube.com/watch?v=QvFQ5cTRsbA
http://cali.edu.co/formacion2018/mod/url/view.php?id=221
https://www.lifeder.com/modos-discursivos/
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Objetivos
de aprendizaje
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Identifica
la intención comunicativa de los textos con los que interactúa a partir del
análisis de su contenido y estructura.
Produce
textos verbales y no verbales a partir de los planes textuales que elabora
según la tipología a desarrollar.
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https://www.youtube.com/watch?v=0mRt2moXGjw&t=3s
https://www.youtube.com/watch?v=ISfFGxzQiRk
https://www.youtube.com/watch?v=AovFO4mBxlY
https://www.youtube.com/watch?v=Et5ZPN0X-ws
https://www.youtube.com/watch?v=To_a0rIJziU
https://www.youtube.com/watch?v=EXJ8fG7dMOo
https://www.youtube.com/watch?v=l-vfr2YIN4I
https://www.youtube.com/watch?v=9hUjhIfs-bw&t=34s
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Matriz
Plan de área.
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Ejes Temáticos: LITERATURA: Plan
lector: género narrativo: cuentos, fábulas, mitos, leyendas y anécdotas.
Competencia lectora:
Deduce las semejanzas y diferencias de los
géneros literarios a través de los textos que lee y escribe.
Competencia Escritora:
Expresa
en sus escritos y enunciaciones la experiencia literaria que ha consolidado a
partir de los textos con los que se relaciona.
Ejes Temáticos: COMPRENSIÓN E
INTERPRETACIÓN TEXTUAL: Textos expositivos, explicativos y argumentativos.
Competencia lectora:
Reconozco
la función social de los textos que leo y las visiones de mundo que proponen.
Competencia Escritora:
Produzco
un texto oral teniendo en cuenta la entonación, la articulación y la
organización de ideas que requiere la situación comunicativa. Produzco textos
escritos que responden a diversas necesidades comunicativas y que siguen un
procedimiento estratégico para su elaboración.
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viernes, 13 de abril de 2018
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